没想到,我会这么舍不得你们。。。
和你们这一斑建立友好的关系后,我看到你们的努力了。
你们努力听我的课,尽力明白我吩咐的功课。就是因为你们的努力,激励了我备课,思考要用什么方法教。
孩子,尽管你们的成绩是红字,你们的态度却是令人感动的。我只希望现在的教育制度,不会把你们打倒。就如我写在你们其中一位的笔记本上,记得:自律(不做不该做的事),自信,自动自发(做该做的事)。那么,我们都可以帮助人,以期让这个世界更好。
Sunday, 27 September 2015
Thursday, 27 August 2015
讲故事
我现在读着一本书《我只是一位老师》。书中提到其中一个鼓励及培养孩童阅读的方法,就是大声读书给孩童听。不禁让我想起,给孩子讲睡前故事的美好时光。
孩子都是从小就听睡前故事长大的。有时他们的爸爸讲,有时我讲。我不能天马行空的讲故事(像他们的爸爸一样),唯有读故事给他们听。
在大孩子九岁时,我选了《西游记》来讲。每一晚,讲到精彩处,都会以“请听下回分解”来结尾(书上是这么写的)。孩子们总是会回应:“哎呀。。。”
一直到讲《三国演义》,儿子终于忍不住,自己看书。
看着他现在(十一岁了)兴致勃勃地追看《笑傲江湖》。。。。
孩子都是从小就听睡前故事长大的。有时他们的爸爸讲,有时我讲。我不能天马行空的讲故事(像他们的爸爸一样),唯有读故事给他们听。
在大孩子九岁时,我选了《西游记》来讲。每一晚,讲到精彩处,都会以“请听下回分解”来结尾(书上是这么写的)。孩子们总是会回应:“哎呀。。。”
一直到讲《三国演义》,儿子终于忍不住,自己看书。
看着他现在(十一岁了)兴致勃勃地追看《笑傲江湖》。。。。
Wednesday, 10 June 2015
牵挂
刚从东海岸回来。
回程中,遇上倾盆大雨,又适逢傍晚时分。我心里忐忑不安,担心着旅程的安全,更担心的是坐在另一辆车上的孩子。
牵挂。。。。年轻时走过几回了,这路程。然而 ,十年后再来,却多了一份牵挂。
所以,我常说,我已不能独个儿去旅行了。
牵挂着孩子的心,怎么还会有以前旅行时的无忧无虑呢?
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